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【大众日报、学习强国等】高质量发展典型案例|烟台大学:突出“融合” 更好服務地方经济社会发展
作者:孙艳 亓健生     日期:2020-11-13     来源:大众报业·大众日报客户端     阅读:

■編者按:高質量發展是時代最強音。山東省教育廳與大衆日報社聯合發起“高質量發展看山東·高校行”大型宣傳推介活動,同步征集評選山東高校高質量發展典型案例,展示亮點成果和創新探索,形成叫得響、可複制的發展經驗。目前,“山東高校高質量發展典型案例”陸續在大衆日報全媒體矩陣全網發布,敬請關注!

烟台大学:突出“融合” 更好服務地方经济社会发展

9月20日-22日,由煙台大學與煙台經濟技術開發區管委共同舉辦的“産才融合”高端論壇-生物醫藥與大健康專場活動成功舉辦。來自中國科學院、北京大學、清華大學等高校院所的12位“國家傑青”“長江學者”等重量級專家應邀與本地生物醫藥企業代表、醫院代表和學校師生共同探討生物醫藥與大健康領域的學術前沿,爲科技賦能地方生物醫藥與大健康産業發展獻計獻策。這場“高精尖”論壇的舉辦,是近年來煙台市與煙台大學持續深化校地融合發展、頻頻攜手同向發力推動雙方高質量發展的一個縮影。

9月20日-22日,烟台大学与烟台经济技术开发区管委共同举办“产才融合”高端论坛-生物医药与大健康专场活动。

“要坚持立足烟台、融入烟台、服务烟台,充分发挥学校的学科优势、人才优势和地缘优势,适应烟台经济社会发展新要求,打造新亮点,主动融入并服务烟台发展战略。”这是2018年烟台大学第四次党代会确立的学校重大发展战略。为深入实施好该发展战略,烟台大学2019年将“校地校企融合工程”确立为推动高质量发展的九项工程之一,紧密结合山东八大发展战略和烟台“三区”叠加发展需求,进一步加强与政府机构、企事业单位的全方位开放合作,实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接、优势互补,持续提升服務地方工作水平,推动学校高质量发展。

對接地方産業發展的人才需求

以校企共建学院提升人才培養的“含金量”

面對如何辦出特色、推動學校實現高質量發展這個命題,煙台大學牢牢抓住“人才”這個核心點,努力促進人才供給側和地方産業需求側的全方位對接。辦學過程中,學校陸續與綠葉集團合作共建了藥學院,與台海集團合作共建了核裝備與核工程學院暨研究院,與新華三集團合作共建數字創新學院,與榮昌制藥等知名企業共建生物制藥等15個産業發展亟需的專業。

2019年9月20日,烟台市人民政府、新华三集团、烟台大学共同签署战略合作协议,在烟台市政府的指导下,烟台大学与新华三集团共建新华三数字创新学院。今年7月17日,烟台大学新华三数字创新学院正式揭牌成立。数字创新学院将以信息时代下的数字化工程人才培養为核心,以产业发展为向导,深化“新工科”教育教学改革,以产业工程人才需求为引领,创新产学合作育人机制。为政府、行业、企业、院校提供高效联动平台,促进高等院校数字化人才培養创新,创造社会价值和经济价值,促进产业升级和地方新经济发展。

2020年7月17日,烟台市委书记张术平与紫光集团总裁于英涛共同为烟台大学新华三数字创新学院成立揭牌。

在新舊動能轉換的大背景下,煙台大學還積極優化專業結構,停招部分傳統專業,新增與新舊動能轉換十強産業和煙台市主導産業聯系緊密的海洋科學、投資學、休閑體育、智能科學與技術、生物制藥等專業。3個專業群(涉及14個專業)獲批省教育服務新舊動能轉換專業對接産業項目,努力打造特色鮮明、優勢突出、對接産業、適應煙台需求的“新工科”專業群。

校企共建学院、专业的模式下,高校教师进工厂、企业专家站讲台,企业还为学生提供了研发、实习等实习岗位,使学生不仅巩固了理论知识,学到了操作技能,还增加了对企业的认识。在高校毕业生就业压力持续加大的情况下,烟台大学校企共建学院和专业的毕业生却“逆市走俏”,总体就业率连续多年保持在96%以上,每年留在烟台工作的毕业生人数接近总就业人数的40% 。

根据烟台大学高质量发展实施意见,未来5年,烟台大学每个学院将至少深度对接1个政府机构或2-3家重点企事业单位。学校计划通过校地校企共建5个学院、10个专业、15个重大合作平台。同时,学校正在积极谋划,争取每年拿出一定数量的招生计划,定向投放烟台,在不断提升学校人才培養“含金量”的同时,更好地满足烟台经济社会发展的人才需求。

瞄准地方經濟發展的科研需要

以产学研用相结合加大服務地方的“贡献度”

前不久,煙台大學依托優勢科研團隊,分別與濰坊市寒亭區共建“中醫藥産業技術研究院”,助力濰坊市以産業升級驅動中醫藥動能轉換、加快建設中醫藥強市;與東莞世皓新材料生物科技有限公司共建“煙台大學多尺度功能材料工程技術中心”,首期合同金額超過500萬元。今年8月,全省優先選擇8家改革動力足、創新能力強、轉化成效顯著、示範作用突出的高等學校、科研院所開展科技成果轉化綜合試點,煙台大學名列其中,學校還成功備案爲“山東省省級技術轉移服務機構”,這是煙台大學持續加大科技成果轉移轉化推進力度結出的碩果。

在服務地方的过程中,烟台大学持续深化产教融合,充分发挥药学、材料科学与工程等省“一流学科”和ESI全球前1%学科的科研优势,联合中集海洋等单位,获批4个省协同创新中心、8个省工程技术研究中心,加快释放科研生产力。

今年6月27日,北京大學現代農學院名譽院長許智宏院士,中科院分子植物科學卓越創新中心學術主任、美國國家科學院朱健康院士一行對煙台大學承擔的山東省“渤海糧倉”科技示範工程升級版項目《耐鹽藜麥品種(系)的選育與配套關鍵技術研發和示範應用》試驗基地進行了考察,對耐鹽藜麥品種(系)的選育工作進展給予了高度評價。山東省“渤海糧倉”科技示範工程升級版項目旨在探索建立鹽堿地分類、梯度、綜合開發利用等鹽堿農業新模式,助力打造鹽堿區域鄉村振興齊魯樣板。

此外,煙台大學化學化工學院的碳四分離教師團隊研發的專利技術“用甲乙酮系列混合溶劑分離丁烷與丁烯的方法”,于2018年榮獲中國專利金獎。如今,碳四分離成套專利技術已完全替代了國外技術,轉讓39家大型企業,增加産值40多億元。

烟台大学专利“用甲乙酮系列混合溶剂分离丁烷与丁烯的方法”荣获2018年中国专利金奖。

煙台大學海洋石油鑽井平台樁腿熱壓模具科研團隊,承擔了海洋“國家重器”搖籃的煙台來福士海洋工程有限公司海洋平台“M2模具項目”的研制。每生産一根半弦管産值約13萬元,相比進口能節約資金6萬元,每建造一座海洋石油鑽井平台,創造産值近億元,節約資金3600萬元。團隊研發的支撐樁腿熱壓裝備與工藝用于國家重大戰略裝備“藍鯨1號”等30多座海洋石油平台。

9月28日,在海南召開的“2020世界新能源汽車大會”上,煙台大學機電汽車工程學院與吉林大學汽車仿真與控制國家重點實驗室及多家企業聯合攻關研發的“扇形模組軸向磁場輪毂電機技術”獲評“全球新能源汽車前沿技術”,該技術被大會評價爲“具有前瞻性、先導性和探索性的重大技術,即可成爲新能源汽車未來産品技術更新換代和推動産業發展的重要基礎性技術”。

在2020世界新能源汽车大会上,烟台大学研发的扇形模组轴向磁场轮毂电机技术,作为7项技术之一,获评“全球新能源汽车前沿技术”。

融入地方經濟社會發展的主戰場

以校地企融合謀求高質量發展的“新動能”

烟台大学深化校地合作模式,药学院把实验室办到生产一线,形成产学研一体化的科技研发与人才培養新模式,获批教育部重点实验室、国家实验教学示范中心、服务国家特殊需求博士人才培養项目以及博士后招收培养资格。

在煙台八角灣國際人才港,一片規劃占地1200畝的煙台大學開發區科教園區已經完成規劃設計,即將全面開工建設。煙台大學與煙台經濟技術開發區簽署協議共建開發區科教園區,圍繞開發區高端化工、生物科技、現代海洋、高端裝備等産業,規劃布局相關學院,打造深度對接相關産業的學科群,強化學科與城市發展需求的契合度,借助開發區區位和産業優勢,促進學校和開發區龍頭企業聯合開展科技研發、成果轉化等工作,推進學校與地方産學研用深度融合。

烟台大学开发区科教园区建设效果图

園區將聚焦區域經濟社會發展,著力提升創新能力,引領文化發展,助力國際合作交流,實現政産學研用深度融合,致力于建設區域特色鮮明的高水平國際化創新型園區。

同时,学校深化对中国山东自贸区烟台片区、中韩(烟台)产业园和山东八大发展战略等重大问题的研究,打造一批服务烟台的新型高端智库。今年8月,烟台大学获批“山东省司法厅政府立法研究服务基地”,学校积极开展相关研究,为提升省政府立法质量和效率做好研究服务。同期,隶属于烟台大学的“山东省知识产权研究院”正式入驻中国(山东)自由贸易试验区烟台片区知识产权保护中心。烟台大学一直重视知识产权人才培養,开设知识产权本科专业并招收知识产权方向研究生,培养了大量知识产权专业人才。“山东省知识产权研究院”正式入驻自贸区知识产权保护中心后,依托烟台大学知识产权学科和专业的强大优势,将持续为自贸区知识产权保护提供更为全面、系统的智库服务。

面向未来,已驶入高质量发展快车道的烟台大学将继续深入推进“校地校企融合工程”。一是对标对表,借鉴苏州大学、宁波大学等高校成功经验,强化顶层设计,将服務地方工作业绩纳入绩效考核、职称评价,通过协议工资、项目工资等方式,提高教师主动性。二是主动对接,深入开展引智共享、学科产业对接。利用烟台自贸区、中韩产业园、新旧动能转换核心区等区位资源,彰显北京大学、清华大学共同支援烟台大学建设的独特优势,持续推进烟台大学新华三数字学院、自贸区知识产权中心等共建平台建设。三是全面融合,进一步拓宽校企对接融合渠道,牢牢把握省市共建的有利契机,用好烟台市校地联席会议制度与校地融合发展资金,在人才共享、平台共建等方面发挥创新和支撑功能,以改革实现高质量发展。(孙艳 亓健生)

 

大衆日報報道鏈接:http://dzrb.dzng.com/articleContent/3798_807569.html

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